Bildung ist wichtig. Gesundheit auch. Idealerweise gehen die beiden Aspekte Hand in Hand. Damit Kinder und Jugendliche ihr volles Potenzial ausschöpfen können und Lehrpersonen gerne unterrichten, braucht es Schulen mit einem gesunden Klima. Das ist wichtig und dafür setzen wir uns ein!

Jeder Schulstandort verfügt über ein Gesundheitsteam, welches auch in der Gesundheitsförderung für Lehrpersonen aktiv ist.

In den letzten Jahren konnten hierbei verschiedene Akzente gesetzt werden:

• Weiterbildung Gesundbleiben in Veränderungsprozessen
• Weiterbildung Gesunderhaltung im Beruf
• Weiterbildung Die Macht der Gedanken
• Lehrer/innenzimmer gesundheitsfördernd eingerichtet
• Schaffung von Ruhe- und Rückzugsmöglichkeiten
• Sportaktivitäten fürs Kollegium: Bodytoning, Lehrervolley, Schwimmkurs, Langlaufkurs, SUP-Kurs
• Stärkung des Wir-Gefühls durch gesellschaftliche Anlässe

Literatur

• Bieri, Thomas (2006): Lehrpersonen: Hoch belastet und trotzdem zufrieden? Haupt, Bern
• Harazd, Bea-Gieske; Mario–Rolff, Hans-Günter (2009): Gesundheitsmanagement in der Schule, Lehrergesundheit als neue Aufgabe der Schulleitung. LinkLuchterhand, Köln
• Herzog, Silvio (2007): Beanspruchung und Bewältigung im Lehrerberuf. Waxmann, Münster
• Heyse, Helmut (2011): Herausforderung Lehrergesundheit. Handreichung zur individuellen und schulischen Gesundheitsförderung. Klett/Kallmeyer, Seelze
• Lattmann U.P.; Rüedi J. (2003): Stress- und Selbstmanagement–Ressourcen fördern. Sauerländer-Verlag, Aarau
• LCH (2008): Balancieren im Lehrberuf. Ein Kopf- und Handbuch, Verlag LCH-Bildung Schweiz
• Schaarschmidt et al.(2004): Halbtagsjobber? Psychische Gesundheit im Lehrerberuf. Weinheim und Basel
• Fachhochschule Nordwestschweiz, Pädagogische Hochschule, Kompetenzzentrum RessourcenPlus R+: lehrergesundheit.ch

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